Eesmärgid ja reeglid seminaris

[Jüri Ginter]

Tallinnas 2009. augustis toimunud arutelul otsustati jätkata talgulist tegevust mõttetalgutena, klubina ja seminarina.

Seminari otstarbeks on olemasoleva teabe esitamine ja seostamine. See aitab kujundada teasurust, talgujate jagatud arusaama, et see avalikustada internetis http://haridusterminoloogia.wikispaces.com/

Esimesel kahel seminaril olid meil pikad ettekanded, mida me hiljem arutasime. Need olid väga asjakohased, kuid raskesti jälgitavad neile, kes vastavat teemat süvitsi veel ei valda. Edaspidi peaks püüdma teha ettekanne mitte pikem kui 7 minutit. Kui on soov rääkida rohkem, peaks oma jutu liigendama mooduliteks, mida seminaris arutatakse eraldi. See võimaldab ka internetis paremini arutelu jälgida.

Seminari läbiviijat peaks informeerima, milliseid vahendeid (varasemad skeemid jms) soovitakse kasutada. Samuti peaks hiljemalt seminari alguses informeerima, mitu ettekannet ja mis teemadel on seminariks valmistatud.

Soovitatav on enne seminari lugeda foorumist teemakohast materjali ja osaleda foorumis toimuvas arutelus. Arutelu jätkub foorumis ka peale seminari lõppu.

Seminaris osalemiseks peab kohale tulema 15minutit enne algust, et kokku leppida paigutus ruumis, sisu jms

[Jüri Ginter]

Osalejate parem arusaamine teemast

Jagatud arusaam osalejatel, mis võimaldab neil paremini edaspidi koostööd teha

Vastavate teemade täpsem sõnastamine „Haridusterminoloogias“

Vastavate teemade parem käsitlemine osalejate edasises tegevuses (õppejõuna, teadlasena, lapsevanemana, õpilasena vm)

Soovituste sõnastamine Eesti Haridusfoorumile jt

Vajadusel artiklite, pressiteadete vms koostamine

Edasiste seminaride kavandamine